“O saber que não vem da experiência não é realmente saber”. Baseados nesta frase a Fato Júnior tem como plataforma educacional o sócio-interacionismo que surge da ênfase no social, ou seja, na compreensão do homem como um ser que se forma em contato com a sociedade, onde a formação se dá numa relação dialética entre o sujeito e a sociedade a seu redor – ou seja, homem modifica o ambiente e o ambiente modifica o homem.

Todo aprendizado é necessariamente mediado – e isso torna o papel do ensino e do professor mais ativo e determinante – para quem cabe a escola facilitar um processo que só pode ser conduzido pelo próprio aluno.